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Mese: Maggio 2020

METODOLOGIE

L’apocalisse digitale

Redazione / 27 Maggio 2020

Apocalisse, secondo il senso comune, è ciò che viene sempre annunciato e poi mai si verifica, temuto in astratto ma…

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METODOLOGIE

Il Maestro del III millennio è un Maestro digitale

Redazione / 26 Maggio 2020

Tra i più grandi privilegi che un uomo onesto può trovare lungo il cammino articolato della propria vita, vi è…

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METODOLOGIE

La vera sfida della DaD? Rimanere “una classe”

Redazione / 25 Maggio 2020

La scuola e l’università italiana si sono precipitosamente trovate a confrontarsi con la Didattica a Distanza (DaD). L’approccio è stato…

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METODOLOGIE

La didattica a distanza come ulteriore strumento per garantire il diritto allo studio

Redazione / 18 Maggio 2020

Il tema è più complesso di quello che sembra: “didattica a distanza” e “diritto allo studio” sono concetti semplici solo…

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METODOLOGIE

La necessità dell’alfabetizzazione di massa della Didattica Online

Redazione / 14 Maggio 2020

“L’Apprendimento è un processo non un prodotto” (J. Bruner) Il paradosso che tanti docenti oggi si trovano a vivere è…

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METODOLOGIE

Come la didattica on-line può migliorare lo studio e la formazione del mondo scuola e dell’insegnamento

Redazione / 13 Maggio 2020

Le profonde trasformazioni sociali derivanti dall’incessante fluire tecnologico fanno il paio con un elevato livello di integrazione ed inclusione digitale…

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VIDEO

La forza della didattica online in diretta Web

Redazione / 12 Maggio 2020

Ieri sera, il prof. Paolo Raviolo  ha tenuto un seminario sulla forza della didattica online intitolato “Università e tecnologie digitali…

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STRUMENTI

La carenza di strumenti tecnologici

Redazione / 11 Maggio 2020

Abbiamo avuto la conferma, anche grazie all’emergenza sanitaria che stiamo vivendo, su come la didattica online sia la scelta vincente….

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METODOLOGIE

Vantaggi della didattica a distanza (online)

Redazione / 11 Maggio 2020

La Didattica a Distanza (DaD) che oggi appare come la novità del momento ha in realtà origini meno recenti di…

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